De acuerdo a un estudio con mis alumnos, acerca del uso del Internet, en el cual, podemos observar dos usos, el Primero: Como reservorio, es decir para obtener: información, música, fotos, video.
Después el segundo: Para que tener información adecuada, Dentro de lo más importante que encontramos es:* Buscar trabajos* Bajar canciones* Obtener fotos, videos * El recibir información en tu correo electrónico* Revisar las noticias
Dentro de este apartado también podemos encontrar varios puntos de vista de parte de nuestros alumnos como son:
* Para crear su propio espacio y poder hacer varias cosas que nos agradan.
* Trabajos sobre temas interesantes que me ayuden a aprender cosas nuevas para mejorar en la vida cotidiana.
* Ir descubriendo mas recursos que nos pueda proporcionar la red para crear estrategias didácticas.* Como área de interacción con las demás personas.
* Para crear mi propia música.
* Otro de los puntos importantes y relevantes es el conseguir nuevas formas para proteger el medio ambiente.
De Acuerdo a lo mencionado en el cuadro anterior podemos observar que el Internet lo utilizan de las formas mencionadas, en las que se utiliza como reservorio para buscar trabajos, bajar canciones, videos obtener información en su correo electrónico y al mismo tiempo estar bien informado de lo que sucede diario.
Pero que también existen alumnos interesados en un espacio social en el que ellos mimos crean su propio espacio y al mismo tiempo comparten sus trabajos, así como ir descubriendo nuevos recursos que nos puedan proporcionar enriquecer el conocimiento dentro de la red y ser utilizadas como estrategias didácticas dentro del salón de clases.
Algo de lo que me pareció muy importante fue el interés de los alumnos por la protección del Medio ambiente y buscar nuevas herramientas para ir protegiendo nuestro medio natural.
Dentro de las propuestas como estrategias que podemos otorgar y que consideramos conjuntamente con los alumnos podemos decir que el equipo que se utilice sea eficiente y rápido y que los maestros se capaciten en algunas áreas de la informática y que nos puedan proporcionar ese mismo conocimiento, así como incorporarlo en las materias que ellos imparten para ir nutriendo cada una de esas áreas.
Además los alumnos se interesen en las tecnologías que se están utilizando y que puedan conseguir su propia computadora portátil para que el profesor o facilitador haga más dinámica su clase o en su caso, que el mismo plantel nos pueda proporcionar la tecnología necesaria para podemos desenvolver en el medio de la informática.
Siguiendo con la encuesta y con respecto a la pregunta quiénes van a enseñar a quiénes, qué les enseñarán y dónde lo harán. Pudimos concluir que si existe cierta enseñanza en el medio del área tecnológica, por parte de los alumnos en los que están más enfocados en la informática, y que sin embargo, a pesar de que los alumnos permanecen mucho tiempo en la computadora deben de tener un asesor, en el cual, deben de darse a la tarea de saber conducir a los propios alumnos o estudiantes para poder crear nuevas estrategias que nos ayuden a incrementar el conocimiento dentro del aula.
Así mismo, se comento que en nuestro tiempo ya no va ser necesaria un área específica para poder otorgar conocimiento o poder recibir alguna enseñanza, sino que lo interesante de hoy en día, es que cada persona tenga un medio de comunicación tan necesaria como lo es la computadora.
Agradezco mucho la participación y colaboración de los estudiantes que hicieron realidad cada una de estas observaciones y que me llevaron a recapacitar mi forma de pensar acerca de la informática.
Agradezco mucho la participación y colaboración de los estudiantes que hicieron realidad cada una de estas observaciones y que me llevaron a recapacitar mi forma de pensar acerca de la informática.

hola nabor,
ResponderEliminarSabes, creo que a nuestros estudiantes concientemente o inconcientemente perciben el rezago en las herramientas educativas utilizadas dentro del aula para su formación por lo que cada día van buscando alternativas para remediar esta situación, creo que es uno de los factores por los que ellos van distanciandose de nuestras estrategias. No digo que este sea el factor preponderante, pero si influye que ellos ya tengan otro tipo de percepción y nosotros no podamos motivarlos o acercarlos a nuestra asignatura por no tener los medios o herramientas adecuadas.
Creo que al poder conocer espacios como estos, las webquest y otros vamos a poder tener otra gama de posibilidades por las cuales podamos acercarnos más a nuestros estudiantes.
Hola Nabor, me parece muy interesante tu observación ya que a nuestros alumnos les ha tocando nacer y crecer en un ambiente lleno de tecnología y ellos esperan que sus maestros manejen todas esas herramientas que les faciliten el aprendizaje. Puedo mencionarte que en algunas ocasiones nuestros alumnos nos sorprenden a mis compañeros y a mí con los dispositivos (tecnología de punta)que han comprado para sus computadoras y que quieren que les ayudemos a instalar y manejar.
ResponderEliminarHola Nabor:
ResponderEliminarGracias por tu comentario y te comento que lo que se pretende con la utilización de esta herramienta que es la Internet, es aprovechar estrategias didácticas como apoyo en nuestras aulas y así retroalimentar nuestra labor con las enseñanzas de nuestros jóvenes ya que ellos son unos expertos en ese recurso más que nosotros.
Saludos Nabor, cierto cuando se pretende desarrollar un proceso de aprendizaje en los alumnos mediante el uso de las TIC, las limitaciones de infraestructura tecnológica interfieren de alguna forma en su desarrollo. Sin embargo, en lugar de argumentar como estrategia el contar con equipo eficiente y rápido dentro de la escuela, la alternativa seria primero establecer un diagnostico de la situación en la que se va a trabajar y posteriormente establecer la estrategia a seguir para introducir al alumno en el manejo de esta tecnología.
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